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理论前沿

扎根西部建设一流大学

发布时间:2019-09-20 00:00:00 阅读次数:

厚重的奋斗历史,沉淀着兰大的优良传统,也标注着兰大的历史责任。

“自强不息、独树一帜”。以1909年为起点,兰州大学已经走过了110年。回首过去,一部薪火相传的办学史,既是兰大人勤奋、求实、进取的成才史,也是兰大人为西部发展、国家富强、民族复兴不懈努力的奋斗史。面向未来,兰州大学将紧紧抓住立德树人的根本任务,用爱国精神铸就兰大底色,全力培养社会主义建设者和接班人,努力建设中国特色世界一流大学。

建设一流大学,坚持社会主义办学方向是根本。我们的高校是党领导下的高校,是中国特色社会主义高校。对于高校而言,在办学上举旗定向至关重要。兰州大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻新时代党的建设总要求,全面贯彻党的教育方针。学校党委带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时,突出思想引领,夯实党建基础,持续开展基层党组织建设年、党建质量年,“干部作风、师德师风、校风学风、医德医风”建设年等活动,推动各级党组织战斗力不断加强,把党的教育方针全面贯彻到学校工作的各个方面,确保学校始终成为党领导的坚强阵地。

建设一流大学,为党育人的初心不能忘,为国育才的立场不能改。“国势之强由于人,人材之成出于学。”时代的召唤标定高校的航向,扎根陇原大地办大学,就必须要在“做西部文章、创一流大学”上下功夫。正是在这样的理念引领下,我校任继周团队推动我国从传统“耕地农业”向“粮草兼顾”新农业转型升级;黄建平团队自主研制的监测系统和激光雷达,明显提高了对沙尘暴等灾害的监测水平和预报能力。据统计,兰大每年有超过50%的毕业生选择留在西部工作创业或继续深造,其中博士毕业生在西部就业的比例高达70%以上。百十载接续奋斗,兰大将继续厚植人才成长沃土,培养更多扎根西部、为国奉献的有用之才。

建设一流大学,也要有人才引领发展的战略思维。人才培养,关键在教师。兰大提出“近者悦、远者来”的人才工作理念,建起“稳培引”人才工作机制,并通过建立高层次人才健康档案、医疗保健绿色通道、子女入学入园保障机制,用情用心、不拘一格延揽人才。同时,打破现有人才资历年限壁垒,设置青年教授岗位,对引进的优秀人才设置青年研究员岗位。全校先后有34位青年教师受聘青年教授,57位引进人才受聘青年研究员。此外,通过开展分类评价机制改革,按照不同学科、学科发展不同阶段、各类成果和业绩贡献形式进行分类评价,激发各类人才的创造力和发展活力。

建设一流大学,还要自觉心系大局、勇于担当作为。党的十八大以来,兰州大学提出“主动接受地方党委政府领导、主动服务地方经济社会发展、主动融入国家发展战略”的工作思路,以贡献求支持,以服务求发展。比如,通过深度参与“一带一路”建设、第二次青藏高原综合科学考察、泛第三极国家实验室建设等,优秀成果不断涌现;由兰大发起成立的“‘一带一路’高校战略联盟”,国内外加盟高校已达到173个,影响日渐扩大;围绕敦煌、丝绸之路开展研究,改变了以往国际上“敦煌在中国,敦煌学在国外”的成说。

百十载风雨华章,新时代再度起航。厚重的奋斗历史,沉淀着兰大的优良传统,也标注着兰大的历史责任。站在新的历史起点,兰大将在坚守中诠释坚守,在奋进中保持奋进,为国家发展、民族复兴作出新的更大的贡献。

《人民日报》( 2019年09月20日 05 版)